教学过程中 教师为让学生掌握知识的本质意义 需要变换知识的呈现方式 其中本质属性保持恒在 而非

职业资格 本质,知识,属性 已帮助 人

教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。A.比较B.变式C.概括D.直观

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