师德修养最高境界的主要标志是() A.对教育规律的苦苦求索 B.对教学知识的艰辛积累 C.对教学

职业资格 师德,修养,规律 已帮助 人

师德修养最高境界的主要标志是() A.对教育规律的苦苦求索 B.对教学知识的艰辛积累 C.对教学艺术的不懈追求 D.对教育理想的执著追求

热搜:以下不属于审美当中最高的境界是什么