整合教育观认为 学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识 () 有效的结合。A 认知知识和语言

学历类 语言,知识 已帮助 人

整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、()、有效的结合。

A、认知知识和语言知识

B、情感态度和语言知识

C、认知知识和学科知识

D、认知知识和情感态度

热搜:关于学前儿童健康教育评价的内容,下面说法不正确