完整的() 必须依据社会对人才的各种需要 面向全体学生 按学生的不同个性特点 兴趣爱好和优

继续教育 学生,人才,依据 已帮助 人

完整的(),必须依据社会对人才的各种需要,面向全体学生,按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能,为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。

A.道德教育

B.科学教育

C.素质教育

D.文化教育

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