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调控课堂心理气氛的长久动力是教师的（)。A.权威B.师爱C.人格D.能力

职业资格 2019-04-20 12:35:27 人格,课堂,气氛已帮助人

调控课堂心理气氛的长久动力是教师的()。

A.权威

B.师爱

C.人格

D.能力

热搜：心理动力是心理素质中最活跃影响最直接

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难度★★☆ 搜索

【答案】B。解析：教师的师爱是调控课堂心理气氛的长久动力。