预设性课程与生成性课程的关系：A 预设性课程是基础B 生成性课程是基础C 预设性课程是结果D 生

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• 2、预设性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上 为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。（)
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• 3、传统教学具有注重预设 忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下．关注生成 引导生成 强
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