医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于:“历史洞察的贫乏 科技与人文的断裂 技术进步与人

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医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于:“历史洞察的贫乏,科技与人文的断裂,技术进步与人道主义的疏离”

A、约翰·克莱德

B、威廉·奥斯勒

C、史密斯·罗恩

D、保罗·兰登

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