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布鲁姆教育目标分类法的三大领域

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布鲁姆教育目标分类法的三大领域

1、在教育目标的分类中 美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A.知识 技能和技巧
2、布鲁姆的教学目标分类体系包括 三大领域 。
3、【填空题】布鲁姆的教育目标分类立足于教育目标的完整性 提出了 三个目标领域。
4、布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()。A.交往领域B.动作技能领域C.认知领域D.情感领域E.
5、按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论 认知领域包括哪六个层次? ()A.知识 技能 过
6、下列哪一项不属于布鲁姆的教育目标分类的三个领域A.知识B.认知C.情感D.动作技能
7、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中 形
8、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中 形
9、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中 形
10、布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为:认知 情感 {pz_填空}三大领域。
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