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存在主义课程论

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存在主义课程论

1、与结构主义课程理论相对立一种课程论是( ) A.要素主义课程论 B.活动课程论C.永恒主义课程论
2、取消了课程问题的独特性的是(  )A.学科中心主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论D
3、以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是(  )A.存在主义课程论B.经验主义课程论C.学科中心主
4、强调知识的内在逻辑和系统性 主张分科教学的是A.经验主义课程论 B.学科中心课程论C.存在主义课程
5、强调知识的内在逻辑和系统性 主张分科教学的是A.经验主义课程论B.学科中心课程论 C.存在主义
6、(  )主张 学生应尽可能多地参与到社会中去A.学科中心主义课程论B.存在主义课程论C.经验主义课
7、下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过()。A.学科中心课程论B.人本主义课程论C.教材
8、要素主义课程论重视系统知识的传授 重视传统的学科课程。()
9、要素主义课程论 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。
10、成熟论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()
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