与 在海因兹偷药的故事中,如果一个人回答不该偷,因为法 相关的试题 1、在“海因兹偷药的故事”中 如果一个人回答“不该偷 因为法律禁止偷别人的东西。”那么 这个人的道 在&";海因兹偷药的故事”中，如果一个人回答&";不该偷，因为法律禁止偷别人的东西。”那么，这个人的道德发展水平处于（）。A．服从和惩罚定向阶段B．相对 ... 2、在“海因兹偷药”的两难问题上 皮皮认为海因兹偷药是不对的 因为偷东西犯法 要坐牢 这说明皮皮的道 在&";海因兹偷药”的两难问题上，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法，要坐牢，这说明皮皮的道德发展处于()阶段。A 以服从和惩罚为取向B 以工具 ... 3、如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后 认为“海因茨应该去偷药 谁让那个药剂师那么坏 便宜一点不 如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗?”。这个孩子所处的道德发展阶段是（ ... 4、在听完“海因茨偷药救妻”的故事后 认为“偷药不对 好孩子是不偷药的”儿童所处的道德认知阶段是（） 在听完“海因茨偷药救妻”的故事后，认为“偷药不对，好孩子是不偷药的”儿童所处的道德认知阶段是（） A．社会契约或功用和个人权利B．普遍的伦理原则C ... 5、一名中学生认为海因茨不应该偷药 因为偷窃是法律所不允许的 任何人在法律面前一律平等 他偷药要 一名中学生认为海因茨不应该偷药，因为偷窃是法律所不允许的，任何人在法律面前一律平等，他偷药要受到法律的制裁。据此，推测该中学生的道德认知处于（ ... 6、以对“海因茨偷药行为”的判断为例 分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点． 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．... 7、4-9一个经典的伦理困境是假设一个人为了养活挨饿的家人而偷了杂货店的食物 如果你用功利原则来评价这一情形 你会认为偷食物是（）。 4-9一个经典的伦理困境是假设一个人为了养活挨饿的家人而偷了杂货店的食物，如果你用功利原则来评价这一情形，你会认为偷食物是（）。 A 可以接受的，因 ... 8、如果一个人同时戴两块手表 可能会觉得不 因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一个企业里出现两 如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不 ，因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工 。 填入划横线部分最 ... 9、如果一个人同时戴两块手表 可能会觉得不______ 因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一 如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不______，因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工______。依次填入画 ... 10、如果一个人同时戴两块手表 可能会觉得不 因为他不知道该相信哪一块手表;如果在一个企业里出现两种不 如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不 ，因为他不知道该相信哪一块手表;如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工 。填入划横线部分最恰当 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
