导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形 只要它们的三条边相等 职业资格 2019-12-01 00:03:03 角形,学生, 已帮助 人 如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形,只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是()A.机械学习B.有意义学习C.联结学习D.尝试错误学习请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:学校分配学生宿舍 如果每个房间住6人 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:B 相关问题 1、一个直角三角形三条边的长度是3 4 5 如果分别以各边为轴旋转一周 得到三个立体。三个立 2018-12-01 2、学习了《坐井观天》一课 学生学会写“信 抬 蛙 答”等生字 理解并熟记“无边无际 坐井观天”等词。 2020-04-28 3、关于个案管理的基本原则 下列理解正确的有( )。 A.对学生的关注在某些情况下是有条件的B.用全面 2020-04-28 4、一个直角三角形三条边的长度是3 4 5 如果分别以各边为轴旋转一周 得到三个立方体 则三个立方中最 2020-04-28 5、有一批长度为1 2 3 4 5 6 7 8 9 10厘米的木条 他们的数量都足够多 从中适当选取3根木条作为三条边 可围成一个三角形 如果规定底边是10厘米长你能围出多少个三角形? 2020-11-28 6、在逆向教学设计中 明确教学目标阶段教师需要思考哪些目标对于理解的实现是有价值的 学生在学习后 2022-08-28