教师可以有意识地选择不同水平多种形式的分类练习活动 帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的
物体,多种
已帮助 人
教师可以有意识地选择不同水平多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进()的发展
A.直接行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
-
正确答案：正确C
所谓抽象逻辑思维，就是使用概念、判断、推理的思维形式进行的思维。通过抽象逻辑思维可以认识事物的本质特征以及事物内部的必然联系。故选C。【知识点】学前儿童发展心理学——学前儿童的语言和思维的发展——学前儿童思维的发展