导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学 做中教 做中求进步;大自然 大社会都是活教材” 反映的是()取向 继续教育 2020-01-26 17:06:27 教育家,取向,教材 已帮助 人 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是()取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即生活体验 热搜:教学做合一的教学思想是谁提出的 答案解析 难度★★☆ 搜索 参考答案:B 相关问题 1、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园 创立了“活教育”理论 提出“ 2017-08-19 2、认为我国现代教育的目的是“做人 做中国人 做现代中国人”的教育学家是()。A.陈鹤琴B.梁启超C.蔡 2019-01-08 3、认为我国现代教育的目的是“做人 做中国人 做现代中国人”的教育学家是()。A.陈鹤琴B.梁启超C.蔡 2019-01-12 4、我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴。 2022-08-12 5、陈鹤琴先生提出生活教育 倡导教 学 做合一的教育方法。 2023-09-04 6、陈鹤琴先生提出生活教育 倡导教 学 做合一的教育方法。() 2023-09-05