导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 小明在学习“三角形”这一概念时 联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义 最后将它纳入自己的 职业资格 2020-03-27 14:31:27 角形,概念,识记 已帮助 人 小明在学习“三角形”这一概念时,联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义,最后将它纳入自己的知识系统,保留在记忆中。这种记忆方法属于()。A.无意识记B.有意识记C.机械识记D.意义识记请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:大市场营销这一概念的最先提出者是 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:D意义识记是根据事物的内在联系,在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。 相关问题 1、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时 不仅用常见的图示◣来说明 还用◤ ◢ ◥ 等图示 2018-10-03 2、儿童在知道“青菜” “萝卜”等概念后 再学习“蔬菜”这一概念 属于 _____ 学习。 2019-05-17 3、小明在学习了哺乳动物都是胎生的 虎是哺乳动物这些概念后 得出虎是胎生的这一判断 小明的这种思维形式 2020-04-28 4、小明在学习了哺乳动物都是胎生的 虎是哺乳动物之后 得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是( 2020-04-28 5、小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音 晚上学习英文字母 结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属 2020-04-28 6、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29