导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时 不仅用常见的图示◣来说明 还用◤ ◢ ◥ 等图示 职业资格 2018-10-03 04:10:45 图示,角形,直角 已帮助 人 某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◢、◥、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。A.实物直观B.模象直观C.变式D.比较 热搜:在古典控制理论中系统数学模型有 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:C由变式定义可知。 相关问题 1、同样是教授的两位教师 在同一学期均讲授数学课 但两个班的学生反应却大相经庭 这是由于服务的_ 2020-01-31 2、数学老师在教授“直角三角形”的概念时 画出了形态各异的直角三角形 这位教师在教学中运用了( )A. 2020-04-28 3、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29 4、黑膏药制备时 麝香 冰片等细料药的加入工序应是 A.药料提取(“炸料”) B. 2021-10-22 5、教学设计一:在教学求平行四边形面积时 教师讲授如下:连接AC 因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别 2021-12-04 6、1.小学数学课上 教师张某在讲解三角形内角和的内容 可讲了两遍 小明仍然不明白如何得出内角和为1 2022-09-08