学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时 他记住8然后伸出5个手指 自8以后数起 即从9数到13 从

学历类 学前,行为,儿童 已帮助 人

学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时,他记住8然后伸出5个手指,自8以后数起,即从9数到13,从而解决了问题。从现代认知心理学观点看,该儿童的行为是(  )

A.需要耗费心理资源的行为

B.不需要耗费心理资源的行为

C.非策略行为.

D.策略行为

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