导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 以下对学生的本质属性的理解不正确的是()。A.学生是能动的主体B.学生是小大人 他们和成人没有什么 职业资格 2020-04-28 00:32:05 学生,主体,属性 已帮助 人 以下对学生的本质属性的理解不正确的是()。A.学生是能动的主体B.学生是小大人,他们和成人没有什么质的差别C.学生具有独特的创造价值D.学生是具有思想感情的个体 热搜:以下对人工心肺机作用的描述中不正确的是 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:B本题考查学生的本质属性,故选B。 相关问题 1、辩证唯物主义对运动的理解 不正确的是()A.物质的根本属性B.物质的存在方式 C.思维 2018-12-16 2、下列对“本质安全”理解不正确的是()。 2019-08-31 3、以下对思维理解正确的是( )A.是人脑对客观事物间接的 概括的反映 它能认识事物的本质和事物之间 2020-04-27 4、辩证思维方法中 对由抽象上升到具体这一思维方法理解错误的是A.抽象是思维对客观事物某种属性或本质的 2020-04-27 5、以下对学生的本质属性理解不正确的是()。A.学生是能动的主体B.学生是小大人 他们和成人没有什么质 2020-04-28 6、教材的难点 有时候又是教学的重点。它是比较抽象不易被学生理解的 是本质属性比较隐蔽。知识衔接上 2022-09-15