学生将特殊对象 现象或行为与一定的价值标准相联系 对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学

职业资格 所学,信念,态度 已帮助 人

学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是( )。

A.接受 B.反应

C.形成价值观念 D.组织价值观念系统

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