导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 在情感领域的教学目标中 ( )是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织 职业资格 2020-04-28 00:27:02 内化,反应,水平 已帮助 人 在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 热搜:三维目标是指知识与技能情感态度与价值观 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:A接受是指学生愿意注意特殊的现象或剌激。 相关问题 1、在情感领域的教学目标 ()是低级的价值内化水平.A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统 2019-02-22 2、在布卢姆教学目标分类中 综合层次所属的目标领域是() A.认知领域 B.情感领域 C.动 2019-11-20 3、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中 形 2020-04-28 4、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中 形 2020-04-28 5、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中 形 2020-04-28 6、在布卢姆教学目标分类中 综合层次所属的目标领域是()。A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D. 2020-04-28