导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 在情感领域的教学目标 ()是低级的价值内化水平.A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统 招录类 2019-02-22 15:39:21 内化,反应,水平 已帮助 人 在情感领域的教学目标,()是低级的价值内化水平.A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统 热搜:三维目标是指知识与技能情感态度与价值观 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:AA【解析】接受是指学生愿意注意特殊的现象或刺激. 相关问题 1、根据布卢姆的教学目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度可 以分为()。 A. 2018-09-27 2、依据布卢姆的教育目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受 反应 形成价值观念 {pz 2020-04-28 3、根据布卢姆的教学目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年 广西)A 2020-04-28 4、根据布鲁姆的教学目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。 A.接受 B.反应 2020-04-28 5、在情感领域的教学目标中 ( )是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织 2020-04-28 6、根据布卢姆的教学目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年 广西)A 2020-04-28