19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了( )等教 学过程的几个

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19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了( )等教 学过程的几个阶段。

A.困难 B.问题

C.假设 D.验证

E.结论

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