当学生遭遇失败或取得成功时 教师应该帮助学生形成( )。 A.能力归因 B.努力归因C.运气归因

职业资格 学生,运气,能力 已帮助 人

当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。

A.能力归因 B.努力归因C.运气归因 D.任务难度

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