导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 在中国 ( )提出了“不愤不启 不悱不发”的著名教学原则。A.孟子 B.孔子C.荀子 D.庄子E. 职业资格 2020-04-28 00:36:02 荀子,孟子,孔子 已帮助 人 在中国,( )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A.孟子 B.孔子C.荀子 D.庄子E.朱熹 热搜:不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:B孔子常用富有启发式的谈话法进行教学,在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。 相关问题 1、教师资格考试:中国古代就有"不愤不启 不悱不发"这种启发之说 提出这一思想的是() 2018-08-05 2、教师资格考试单选题:中国古代就有“不愤不启 不悱不发”这种启发之说 提出这一思想的是() 2018-08-06 3、中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启 不悱不发”的著名教学要求 这是“启 2018-10-19 4、(2006年1月)中国古代就有“不愤不启 不悱不发”之说 提出这一思想的是()。A.孟子B.荀子C 2020-04-28 5、我国古代《论语》中提出 “不愤不启 不悱不发” 这体现了下列哪个教学原则?()A.巩固性原则B.因 2020-04-28 6、(2006年1月)中国古代就有“不愤不启 不悱不发”这种启发之说 提出这一思想的是()。A.孟子B 2020-04-28