导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（） 职业资格 2020-04-28 00:35:38 评价,泰勒,原理 已帮助 人 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（） 热搜：分馏和蒸馏在原理和装置上有什么异同点 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案：错在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出来的，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。 相关问题 1、（)是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。A 目标评价模式B 目标有利评价模式C 背景 2017-08-06 2、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（）。 2018-09-27 3、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。 2018-10-11 4、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。 2019-01-02 5、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。 2019-01-02 6、在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。 2019-11-19
