奥苏伯尔认为 学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成 即( )。 A.认知内驱力 B.直接的

职业资格 伯尔,机主,情境 已帮助 人

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即( )。

A.认知内驱力 B.直接的内驱力C.自我提高的内驱力 D.间接的内驱力

E.附属的内驱力

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