( )强调学习的主动性和认知结构的重要性 所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解

职业资格 结构,主动性,认知 已帮助 人

( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解。

A.加涅 B.布鲁纳

C.苛勒 D.奥苏伯尔

热搜:关于认知结构的理解正确的有