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教学认识过程是一种间接性的认识过程具体体现在（）。

职业资格 2020-04-28 00:43:04 间接性,过程,不成熟已帮助人

教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在（）。

A.由教师发挥主导作用

B.借助工具认识事物

C.认识对象的间接性

D.认识方式的间接性

E.学生是不成熟的认识主体

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答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：CD
教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在认识对象的间接性和认识方式的间接性。