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在小学低年级识字教学中有人按字音归类识字有人按偏旁结构归类识字这属于（）。A.复述策略

职业资格 2020-04-28 00:42:52 偏旁,字音,策略已帮助人

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A.复述策略 B.理解—控制策略

C.精加工策略 D.组织策略

热搜：某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一

答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：D
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。