某小学要求教师重视教学科研 卢老师抱怨道:“搞研究有什么用 上课又用不着”卢老师的说法()。A.不

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某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着”卢老师的说法()。

A.不正确。教师须服从学校一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用 D.正确。研究対应试帮助不大

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