某小学要求教师重视教学科研 卢老师抱怨道:“搞研究有什么用”卢老师的说法()。

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某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用”卢老师的说法()。

A.不正确。教师服从学校一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用

D.正确。研究对应试帮助不大

某小学要求教师重视教学科研 卢老师抱怨道:“搞研究有什么用”卢老师的说法()。

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