在“直角三角形”的教学中 教师呈现了直角三角形的各种变式 主要目的是为了( )。  A.激发学习兴

职业资格 角形,直角,教师 已帮助 人

在“直角三角形”的教学中,教师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了( )。

  A.激发学习兴趣 B.引起有意注意

  C.丰富学生想象 D.突出概念本质

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