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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则该班处于课堂纪律

职业资格 2020-04-28 01:02:54 同学,纪律,行为已帮助人

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）

A.自我服务行为阶段

B.人际纪律阶段

C.自我约束阶段

D.反抗行为阶段

热搜：以学生为主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是

答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：B
在人际纪律阶段，学生已经具有纪律性，能够积极交流，他们在意别人如何评价他们，同时也希望别人喜欢他们。