一位教师走上讲台 发现讲桌上放着一张字条 上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗？你高
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一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（ )
A. 向学生诉苦
B. 不予理睬，继续课堂教学
C. 稍作停顿，批评训斥学生
D. 在班上宣读信的内容，检讨自己的工作方法，感谢该同学给自己敲了警钟
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答案：D
【解析】虚心宽容是处理与学生关系的要求。宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。让学生们体会到教师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。