班主任赵老师经常运用表扬 鼓励 批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展 这种方法属于()。 A

职业资格 品德,班主任,批评 已帮助 人

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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