导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 当教师提问“一个四边形 每边边长都是1 面积是不是1?”许多同学肯定的回答是1 刘晓翔同学却回答说 职业资格 2020-04-28 01:07:45 同学,边长,面积 已帮助 人 当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是不是1?”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了 0。这体现了发散思维的（ ）A.流畅性 B.变通性 C.独特性 D.独立性 热搜：第斯多惠说一个坏的教师奉送真理 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案：C【解析】独特性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。 相关问题 1、一个四边形广场 它的四边长分别是60米 72米 96米 84米 现在四边上植树 四角需种树 而且 2018-11-13 2、甲队队员围成一个正方形站立 刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立 每边7人 那 2019-02-07 3、甲队队员围成一个正方形站立 刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立 每边7人 那么两队 2019-02-14 4、甲队队员围成一个正方形站立 刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立 每边7人 那么两队的人 2019-03-17 5、甲队队员围成一个正方形站立 刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立 每边7人 那么两队的人 2019-03-31 6、甲队队员围成一个正方形站立 刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立 每边7人 那么两队的人 2019-04-03
