导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 过于安静 学生紧张拘谨 由于惧怕老师而反应迟钝 呆板 被动回答问题 课堂纪律较松散 学生心不在焉。 职业资格 2020-04-28 01:05:20 学生,心不在焉,课堂 已帮助 人 过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝、呆板,被动回答问题,课堂纪律较松散,学生心不在焉。这种课堂气氛是( )A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型 热搜:心动过速是指安静状态下成人心率超过 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:C【解析】消极的课堂气氛的特征是:课堂纪律问题较多,师生关系疏远;学生无精打釆,注意力分散,反应迟钝;多数学生处于被动应付教师的状态;不少学生做小动作,情绪压抑等。 相关问题 1、对于课堂上过于活跃 影响课堂秩序的学生 老师采取不予理会的措施 这属于()A 消退B 正强化C 负 2018-05-16 2、材料: 课堂上 由于是新教师 学生颇感新鲜 课堂上呈现出前所未有的安静。教师向学生宣布学习的内容 2019-09-18 3、“过于安静 学生紧张拘谨 由于惧怕教师而反应迟钝 呆板 被动回答问题;课堂纪律较松散 学生心不在焉 2020-04-28 4、“过于安静 学生紧张拘谨 由于惧怕教师而反应迟钝 呆板 被动回答问题;课堂纪律较松散 学生心不在焉 2020-04-28 5、“过于安静 学生紧张拘谨 由于惧怕教师而反应迟钝 呆板 被动回答问题;课堂纪律较松散 学生心不在焉 2020-04-28 6、“过于安静 学生紧张 拘谨 由于害怕老师而反应迟钝 呆板 被动回答问题 课堂纪律较松散 学生心不在 2022-09-08