教师在课堂上提问一些有难度的问题时 通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的

相关问题

• 1、在实际的课堂教学中 教师应向后进生提问低认知水平的问题 向优等生提问高认知水平的问题 做到
  2019-05-18
• 2、每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）A.
  2020-04-28
• 3、每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）。
  2020-04-28
• 4、每当学生在课堂上没听懂提问时 李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（ ）
  2020-04-28
• 5、材料： 当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方式： 教师
  2020-04-28
• 6、（）是教师在课堂上遇到难以预料的变化或猝不及防的提问时 随机应变使用的语言。
  2022-08-28