学校社会工作者玲玲和各班主任老师协商 周末举办文艺演出活动 在活动中玲玲充分考虑每个学生的内在差异
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学校社会工作者玲玲和各班主任老师协商，周末举办文艺演出活动，在活动中玲玲充分考虑每个学生的内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有( )特点。
A.科学性 B.实践性
C.专业性 D.艺术性
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答案：D
学校社会工作具有专业性、科学性、艺术性和实践性的特点。学校社会工作的艺术性特点是指学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地只是从教师那里接受知识而忽略了个性的发展，因此，学校社会工作是塑造青少年发展的一门艺术。