小颖成绩一直很好 人也很有礼貌 但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐 神情恍惚 脾气很暴躁 找
老师,闷闷不乐,班主任
已帮助 人
小颖成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性，马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是( )。
A. “秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”
B. “秦老师让你来找我，你知道为什么吗?”
C. “秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D. “秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
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答案：D
社会工作者与受助对象的初次会谈中，首先要与受助者建立基本的信任关系。A、B、C三项的表述会引起受助者小颖的警惕与排斥，不利于社会工作者马莉开展工作，故正确答案为D项。