洋洋 男 今年7岁 先天性智障儿童 智力较低 语言发育迟缓 对人极为冷淡 从不主动找人玩耍 总是
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洋洋，男，今年7岁，先天性智障儿童，智力较低，语言发育迟缓，对人极为冷淡， 从不主动找人玩耍，总是自己玩自己的，还喜欢做重复性的动作，对外界的反应也不灵敏。 现在，洋洋已经到了上学年龄，但无法正常接受教育，他的父母为此非常烦恼。洋洋一家 的经济状况很差，没钱为洋洋治病。洋洋父亲初中学历，缺少技能，在某摩托车厂作保安， 收入较低。母亲因洋洋而辞去了工作，在家照顾他和4岁的妹妹，有时还帮人做一些洗衣 服的活，以补贴家用，全家人生活非常艰难。
【问题】
1.上述案例中，案主洋洋面临的困境主要有哪些？
2.针对案主洋洋所面临的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？
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1.上述案例中，案主洋洋面临的困境主要有以下几个方面：
(1)先天性智障引发的智力较低，语言发育迟缓，对人极为冷淡，对外界的反应也不灵 敏等问题，导致其到了人学年龄却不能正常接受教育；
(2)家庭经济困难，无法到医院接受治疗，也无法为洋洋和妹妹提供良好的生活环境。
2.针对案主洋洋所面临的困境，社会工作者应采取的介人策略主要有：
(1)评估洋洋一家的经济收人，根据相关法规，帮助洋洋一家申请困难补助，缓解经济 困难状况；
(2)联系相关机构，对洋洋做一个全面的检査和评估，确定其残疾程度，并根据检查评 估结果，确定他所需要的理疗、语言治疗、职业治疗和特殊教育等服务；
(3)协助洋洋的父亲争取职业技能培训机会，提高职业技能，增强工作能力，以便寻找 收人较高的新工作；
(4)分别帮助洋洋和其妹妹联系相关的残疾人士服务机构与幼儿园，使洋洋母亲从照顾 孩子中解脱出来，重新寻找工作，改善家庭经济状况。