小龚 今年17岁 初中学历 父亲是一名修鞋匠 母亲在社区摆摊卖点曰用百货。前 年 小龚在读夜校期间
小龚，今年17岁，初中学历，父亲是一名修鞋匠，母亲在社区摆摊卖点曰用百货。前 年，小龚在读夜校期间，曾与一帮朋友合伙抢劫而被抓到派出所处理，并被记录在案，后 被学校劝退。现在，父亲对小龚比较严厉，反对他与不良青年来往，见一次打一次，为此 小龚对父亲既怕又恨。而母亲对小龚很迁就，平时不怎么管教他c 一年前，父亲托人为小 龚找到了一份维修汽车的学徒工作。小龚对这份工作比较感兴趣，还交了几个人品不错的 朋友，但他工作了没5个月，就被单位辞退回家，原因是他性格冲动，常常因为一句无关 紧要的话而和同事打架，大家最后都受不了他。于是，小龚闲散在家，整天在家上网，无 所事事。父母也不知道该怎么说服儿子改变自己、提高自己。 【问题】
假如你是一名社会工作者，请针对案主小龚的情况，拟订一份服务方案。
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(1)问题的陈述与分析
上述案例中，案主小龚面临的问题有以下几个方面：
①性格问题。小龚性格冲动，无法控制自己好斗的情绪，稍有不顺心，就会与别人打架。
②学历、技能问题。小龚年纪小学历低，缺少一技之长，适应社会较有困难。
③家庭问题。父亲对小龚管教严厉，但母亲又对他管教不力，父母二人的反差不利于 他的成长。
④社会交往问题。小龚喜欢交友，但又因为性格冲动而不能和他人长久相处。
(2)方案设计
根据上述分析，社会工作者设计的服务方案如下：
①方案目标
协助案主改善冲动的性格，利用社会资源，提供学习机会，提高其学历与^^能，促进 他更好地融入社会。
②方案实施策略
a.与小龚建立信任关系
通过与小龚的父母及其本人进行交流，了解小龚的生活状况、脾气性格、兴趣爱好以 及存在的主要问题。走近小龚并注重倾听其心声，取得信任，建立良好的专业关系。
b.与小龚进行沟通交流
赞扬小龚认真交友的进步性，肯定他的优点，同时让他发现自身的不足之处，并积极 引导他改善不足，树立起新的人生目标。
c.与小龚的父母沟通
帮助小龚的父母认识到打骂与迁就都不是教育孩子的最佳方法，建议他们学习教育孩 子的科学方法，改变教育孩子的方式，协调好亲子间的关系，请他们注重督促儿子。鼓励 他们多与小龚交流，明白小龚的真实想法，营造良好的家庭氛围。
d.协助小龚提高职业技能
小龚对修车比较感兴趣，社会工作者可以协助其寻找合适的信息，帮助其重新学习和 提高修车技能。
e.教导小龚学会处理人际关系
建议小龚学习人际关系处理方面的技巧，多听一些相关讲座，和他人相处时注意克制 冲动情绪，鼓励小龚多交积极向上的朋友。
f.巩固服务成果，对案主的改变和努力予以赞扬和鼓励> 并做好跟踪服务。
③方案执行
主要包括提供服务、监督执行进度等。
④方案评估
包括方案执行情况评估、小龚及其父母对服务的满意度和方案的效果评估等。