小亮小时候很乖巧 上初中后 常常和父母顶嘴 还总说“我的事情我做主”。小 亮的父母认为他越来越不听
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小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小 亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少 年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮（ ）。
A.接受父母教育 B.健全自我意识
C.克服紧张情绪 D.增强自尊自律
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答案：B
青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪 发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。情绪发展的两极性使青少年经常出现反抗情 绪,需要加强情绪的自我调节。