小学生为了得到老师 家长的赞许或认可而表现出认真学习 这说明学生具有（)的学习动机。A. 认知
认知,小学生
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小学生为了得到老师、家长的赞许或认可而表现出认真学习，这说明学生具有()的学习动机。
A. 认知内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属内驱力
D. 社会内驱力
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正确答案：C
解析：奥苏伯尔认为学生在学校情境中的学业成就动机主要有以下三方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，附属内驱力是为获得长者(家长、教师等)赞许或认可而表现出把工作做好的需要。故选择C。