导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 转变课程的功能表现在:A 从知识传授到情感 态度 价值观（新课程)B 从知识与技能到重过程与方 继续教育 2017-03-29 17:05:21 知识,新课程 已帮助 人 转变课程的功能表现在:A、从知识传授到情感、态度、价值观(新课程)B、从知识与技能到重过程与方法C、每门课程都要以发展为本位，发展的内涵和侧重点也相同D、从知识性功能到发展性功能 热搜：从个别到一般从一般到个别的思维方法是 答案解析 难度★★☆ 搜索 参考答案：A,B,D 相关问题 1、人文教育从表面上看 好像只是传授文史哲方面的知识 尤其是在现在的学科体制下 一切教育 2018-10-22 2、人文教育从表面上看 好像只是传授文史哲方面的知识 尤其是在现在的学科体制下 一切教育 2018-10-22 3、当代教学观从重视知识传授转变为重视（) 2019-09-25 4、3. 我国传统上非常注重知识传授的课程目标 强调纯粹知识的传授 方法上的熟读熟记 现在已转向到强 2022-08-26 5、我国传统上非常注重知识传授的课程目标 强调纯粹知识的传授 方法上的熟读熟记 现在已转向强调学 2022-08-29 6、动态几何课程从内容看 涉及到知识 功能和技巧三个维度。 2022-08-29
