教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 是他们能够接受的 但又要有一定的难度 需要

学历类 身心,分量,进度 已帮助 人

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是

A.因材施教原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.量力性原则

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