导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系 就可以利用相关的背景知识对新信息作出进 学历类 2018-07-03 04:24:39 信息,认知,知识 已帮助 人 学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是A．同化B．顺应C．平衡D．重组请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！ 热搜：人与人之间直接进行的信息传播是 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案：A 相关问题 1、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料 它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥 2019-01-02 2、苏贝尔认为课程设计要更多地考虑学生与已有知识之间的联系 强调新知与学生原有的知识结构建 2019-06-08 3、学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系 就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理 2020-04-23 4、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料 它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用 2020-04-28 5、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料 它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁 这种 2020-04-28 6、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料 它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用 2020-04-28
