在教学中讲授“果实”概念时 既选可食的果实 又选不可食的果实（如棉籽等) 这样才有利于学
果实,棉籽,概念
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在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
A．正例与反例配合法
B．变式法
C．比较法
D．直观法
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正确答案：B
正例与反例配合法就是肯定正例突出关键消息，否定实例加以鉴别；变式是指概念的肯定实例在无关特征方面的变化，从而突出其本质的、关键特征的方法。比较是从方法学的角度促进知识的概括。直观就是通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。