根据布卢姆的教学目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度可 以分为()。 A.

职业资格 根据,内化,价值 已帮助 人

根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可,以分为()。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

E.价值体系个性化

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