导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 在学习“鸟”的概念时 老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征 这使用的是()。A.正例B.反例C. 职业资格 2019-01-03 00:18:27 概念,蝙蝠,特征 已帮助 人 在学习“鸟”的概念时,老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征,这使用的是()。A.正例B.反例C.变式D.概括 热搜:在有人触电时借助符合相应电压等级的绝缘工具可采用 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:B反例指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言,反例传递最有利于辨别信息。所以,在学习“鸟”的概念时,老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征,这使用的是反例。 相关问题 1、教鸟概念时 以麻雀 鸡 蝙蝠为例是为学生提供()A:比较B:变式C:正例与反例D:概括 2017-09-02 2、在教“鸟”概念时 用麻雀 燕子说明H前肢为翼 无齿有喙是鸟概念的本质特征 这是适当地运用 2018-09-27 3、在学习“鸟”的概念时 老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是() A. 2019-11-21 4、在教“鸟”的概念时 分别以麻雀 鸡和蝙蝠为例 是为学生提供( )。 2020-04-28 5、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29 6、黑膏药制备时 麝香 冰片等细料药的加入工序应是 A.药料提取(“炸料”) B. 2021-10-22