课堂导入方式多种多样。教师在上课时（） 运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。能使学生产

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• 1、因幼儿本身的特点 教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。（)
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• 2、下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述（)A. 学生小强因为感冒头疼 所以在上课时趴在了桌
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• 3、课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本 模型图表 幻灯片 电视片等 引起学生的兴趣 在从
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• 4、课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的 形式多样的 富有启发性的问题 引学生回忆
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• 5、课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发
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• 6、课堂导入方式多种多样。根据教材的特点和学习的需要 选讲联系紧密的故事片段 收寓教于趣中。A．直观
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